Bosanskohercegovački autor za djecu Elvir Halilović, mališanima poznatiji kao Čikopisac, objavio je svoju četvrtu knjigu. Nova zbirka priča nosi naziv “Potraga za Leom i ostale Dadine avanture” i nastala je kao rezultat saradnje autora i Srednje tehničke škole grafičkih tehnologija, dizajna i multimedije Ilidža.
Ideja da se knjiga realizuje na ovaj način potekla je od direktorice škole Jasne Čolović-Rosić. Time je rukopis, umjesto klasičnog štampanja u štampariji, postao praktični projekat kroz koji su učenici mogli učestvovati u nastanku stvarnog grafičkog proizvoda – knjige koja će nakon završetka procesa doći do svojih čitalaca.
U samoj realizaciji učestvovali su učenici I-5 razreda, smjer operater štampe i grafičke dorade, uz profesore Aldina Obućinu i Belmu Memić. Na taj način učenici su dio praktične nastave realizovali radeći na konkretnom proizvodu koji prolazi različite faze nastanka knjige.
Za autora je ovaj projekat predstavljao i drugačiji oblik susreta sa djecom i mladima. Njegov dosadašnji rad sa djecom uglavnom je vezan za književne susrete, promocije, radionice i druženja sa čitaocima. U ovom slučaju učenici nisu bili samo publika ili čitaoci, nego neposredni učesnici u nastanku jedne od njegovih knjiga.
„Potraga za Leom i ostale Dadine avanture“ sadrži deset priča za djecu, sa zajedničkom idejom podsticanja mašte, istraživanja i otkrivanja svijeta izvan ekrana. U uvodnom obraćanju čitaocima autor naglašava stvarni svijet, igru i boravak u prirodi, istraživanje i čitanje kao prostore u kojima počinju dječije avanture.
Projekat je istovremeno povezao dva procesa – književno stvaralaštvo namijenjeno djeci i obrazovanje učenika koji se pripremaju za zanimanja u grafičkoj industriji. Završetkom štampanja njihov rad nije ostao samo dio praktične nastave, nego je nastala knjiga koja nastavlja svoj put izvan škole i dolazi do djece i drugih čitalaca.
„Potraga za Leom i ostale Dadine avanture“ autora Elvira Halilovića tako predstavlja ne samo novo književno izdanje nego i rezultat saradnje književnosti i stručnog obrazovanja, u kojoj su učenici bili važan dio procesa pretvaranja rukopisa u knjigu.
